7. O verdadeiro gênio nunca presta atenção às aulas.

Desde o momento em que entrou na sala de aula naquela manhã, exceto para ir ao banheiro, Luo Xiu permaneceu sentado em seu lugar, dedicando-se à autodidaxia em matemática. Tal comportamento o tornava completamente deslocado em relação aos colegas, assemelhando-se a uma criatura singular, quase um estrangeiro entre eles.

No início, seus colegas mostravam certa curiosidade a seu respeito, mas ao perceberem que Luo Xiu permanecia impassível diante dos comentários alheios, começaram a conjecturar que ele padecia de síndrome pós-traumática, e passaram a evitá-lo, mantendo uma distância respeitosa.

Apenas Kanye — vizinho de Luo Xiu, um jovem negro de espírito efusivo — persistia em sua companhia, sentando-se ao seu lado e tagarelando incessantemente.

— Ei, mano, afinal, qual é o seu problema? Eu sei que sua casa explodiu, que seus pais morreram, e isso te deixou muito triste, mas você não pode se entregar à tristeza para sempre. Escuta, velho amigo, desde que tudo aconteceu, venho tentando te encontrar, mas ouvi dizer que os caras da S.H.I.E.L.D. te levaram. Eles não fizeram nada contigo, certo? Ei, mano, pelo amor de Deus, olha pra mim! O que você está baixando no seu computador? Oh! Cálculo? Pelo amor! Que diabos é isso?!

Quando Kanye começava a falar, era uma torrente imparável, com uma natural cadência que parecia inerente à sua herança.

Luo Xiu sabia que seu amigo preocupava-se consigo; colocou a caneta de lado e sorriu, batendo de leve no ombro do companheiro.

— Kanye, irmão, fique tranquilo. Estou bem, estou normal, não estou excessivamente triste.

Kanye fez uma expressão de desespero:

— Oh, por favor! Você está aí baixando essas coisas indecifráveis e diz que está normal? Se isso é normalidade, todos os psicólogos do mundo vão perder o emprego!

Luo Xiu balançou a cabeça:

— Não, eu apenas enxerguei as coisas de outra maneira, decidi buscar uma nova vida. Sabe, irmão, eu anseio por conhecimento!

— Você anseia por quê? — Kanye arregalou os olhos escuros, incrédulo. — Você anseia por conhecimento? Por favor, deve ser algum engano. Garotas bonitas, Lego, Coca-Cola, Zelda... Há tantas maravilhas neste mundo, e você diz que anseia por conhecimento?!

Luo Xiu olhou para Kanye com firmeza:

— Sim, Kanye, eu anseio por conhecimento.

Kanye abanou a cabeça, resignado:

— Não, mano, você só está sofrendo demais. Sabe de uma coisa? Eu sei como lidar com isso. No fim de semana, vou organizar uma festa, convidar umas garotas bonitas, e quando você as vir, vai voltar ao normal. Aposto que vai.

Dizendo isso, Kanye lançou um olhar de desdém ao notebook de Luo Xiu:

— E esse maldito cálculo... Aposto que, ao abraçar a cintura de uma garota, você vai esquecer esse troço na hora.

Mas Luo Xiu sorriu suavemente:

— Só temo que não seja bem assim.

Mal terminou de falar, o sinal da aula soou; Kanye deu-lhe um tapinha no ombro e voltou ao seu lugar.

Aquela era a aula do senhor Smith, cujo tema era matemática.

Para Luo Xiu, o conteúdo matemático do ensino médio era demasiado elementar. O senhor Smith explanava principalmente sobre probabilidade, geometria e álgebra básica, matérias que Luo Xiu já dominava com absoluta maestria.

Além disso, o método tradicional de ensino não era realmente eficiente; a transmissão oral do saber é inferior à aquisição direta por meio da leitura, e o professor precisava acompanhar o ritmo coletivo da turma. Para um estudante de excelência, acompanhar o ritmo do professor era como deliberadamente retardar o passo para se alinhar aos colegas de progresso mais lento.

Um verdadeiro prodígio jamais presta atenção à aula; aproveita o tempo de classe para estudar por conta própria, absorvendo conhecimento com muito mais eficácia.

Assim, mesmo com o senhor Smith na tribuna, Luo Xiu mantinha-se de cabeça baixa, mergulhado no estudo de cálculo em seu notebook.

【Matemática - Análise Matemática - Experiência +2】
【Matemática - Análise Matemática - Experiência +2】
...

Não demorou para que o senhor Smith percebesse o aluno insubmisso.

Embora muitos estudantes fossem indisciplinados, poucos ousavam, em plena aula, abraçar um notebook e escrever aleatoriamente.

Smith observava Luo Xiu discretamente, aproximando-se a passos lentos.

Naquele instante, Luo Xiu estava completamente absorvido pelo universo matemático, sua caneta deslizando célere sobre o papel.

Smith inclinou-se e percebeu que Luo Xiu estudava matemática por conta própria.

— Por que está estudando matemática durante minha aula? Está questionando meu método de ensino?

Franziu o cenho, sentindo a ira tomar-lhe o peito.

Preparava-se para repreender severamente o jovem insolente, quando seus olhos se arregalaram de súbito.

Diante de si, via uma fórmula complexa:
f(x) = a_0 + ∑_(n=1)^∞ (a_n cos(nπx/L) + b_n sin(nπx/L))

Séries de Fourier!

Smith lembrava vagamente daquela fórmula, embora sua memória fosse difusa, e sentiu um calafrio: "Esse garoto, diante dos meus olhos, estuda fórmulas que nem eu compreendo!"

Envergonhado e furioso, Smith recolheu a mão que pretendia bater na mesa de Luo Xiu, murmurando consigo que não valia a pena desafiar aquele aluno.

Anos de magistério lhe haviam feito esquecer completamente os fundamentos de matemática avançada; cálculo não fazia parte do currículo do ensino médio, e não seria exagero dizer que muitos naquela escola jamais ouviram sequer o termo "cálculo".

E, justo quando Smith recuava, Luo Xiu ergueu a cabeça.

O odor intenso de Smith arrancou Luo Xiu do seu transe matemático, devolvendo-o à realidade.

Olhando educadamente para o professor, Luo Xiu sorriu:

— Senhor Smith, tenho uma dúvida. Agora que obtive a série de Fourier de uma função com período 2L, como posso convertê-la para a série de Fourier de uma função com período 2π?

Smith sorriu constrangido: aquela questão estava muito além do currículo.

Não apenas os estudantes do ensino médio, mas mesmo alunos de cursos preparatórios universitários não chegavam ao estudo de séries de Fourier.

Refletindo, percebeu que Luo Xiu não estava pedindo ajuda, mas lançando-lhe um desafio.

Os colegas ao redor olhavam para Luo Xiu, perplexos.

O que ele acabara de dizer... era mesmo inglês?

Silêncio.

Um longo silêncio.

Após esse silêncio, Smith teve uma súbita inspiração, retirando o notebook de Luo Xiu debaixo da mochila.

— Oh, Xiu, os conhecimentos que posso transmitir são limitados, mas felizmente vivemos na era da informação. As respostas que procura podem ser encontradas na internet.

Dito isso, deu-lhe um tapinha no ombro e retirou-se apressadamente.

A partir de então, Luo Xiu poderia fazer o que quisesse; Smith não ousaria mais contrariá-lo.

Luo Xiu não se surpreendeu com a resposta do professor; jamais esperara obter dele a solução desejada. O que almejava era apenas a permissão para estudar livremente durante as aulas.

Baixando a cabeça, Luo Xiu voltou a se perder no oceano do saber.

【Matemática - Análise Matemática - Experiência +2】
【Matemática - Análise Matemática - Experiência +2】
【Matemática - Análise Matemática - Experiência +4! Parabéns, ataque crítico!】
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